黔南民族師范學(xué)院本科專業(yè)簡介 - 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

院校招生辦公室

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）（理工類）（本科、學(xué)制4年）

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論的基本方法,能在教育行業(yè)從事教學(xué)、教育教學(xué)研究、教學(xué)管理等工作或在其它企事業(yè)單位從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理的工作人才。

主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、近世代數(shù)、C程序設(shè)計、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)實驗基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)建模、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論等。

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信息與計算科學(xué)專業(yè)（理工類）（本科、學(xué)制4年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)、信息與計算科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能在信息科學(xué)或計算科學(xué)的某個領(lǐng)域中解決實際問題，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高層次應(yīng)用技術(shù)型人才。

主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、C程序設(shè)計、數(shù)值分析、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)實驗基礎(chǔ)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)與積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、Java程序設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、運(yùn)籌與優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、信息論基礎(chǔ)、軟件工程、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

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應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)（理工類）（本科、學(xué)制4年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能在相關(guān)領(lǐng)域從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、市場預(yù)測與決策、投資決策與風(fēng)險分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，勝任企業(yè)和政府部門的統(tǒng)計業(yè)務(wù)，或在科研院所、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高層次應(yīng)用型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、C程序設(shè)計、數(shù)學(xué)實驗基礎(chǔ)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)計計算與軟件應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、概率統(tǒng)計建模及仿真、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、數(shù)據(jù)科學(xué)概論、應(yīng)用多元回歸、多元統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)可視化、統(tǒng)計調(diào)查設(shè)計、大數(shù)據(jù)分析方法與應(yīng)用、數(shù)據(jù)采集與整理、大數(shù)據(jù)分析平臺構(gòu)建及應(yīng)用、大數(shù)據(jù)算法設(shè)計與分析、大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建及應(yīng)用、應(yīng)用時間序列分析、統(tǒng)計專業(yè)應(yīng)用寫作、政務(wù)大數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵺`、旅游大數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵺`等。

招生工作辦公室
2021年6月12日