
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
商丘師范學(xué)院,學(xué)校歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學(xué)堂”,前身為北宋全國(guó)四大書(shū)院之一的應(yīng)天書(shū)院;1981年7月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立商丘師范專(zhuān)科學(xué)校;2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為商丘師范學(xué)院;2004年獲得學(xué)士學(xué)位授予資格。2018年,學(xué)校成為河南省省級(jí)碩士立項(xiàng)建設(shè)單位。
教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目(2016年)
院校概況:
商丘師范學(xué)院(Shangqiu Normal University)坐落于河南省商丘市,為省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,是國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”項(xiàng)目高校、河南省“十四五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的示范性應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型本科高校、河南省碩士學(xué)位授權(quán)重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)單位、河南省智慧教學(xué)示范校、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省豫東片區(qū)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體牽頭單位、河南省國(guó)際化特色高校建設(shè)單位。
截至2024年4月,學(xué)校有梁園、睢陽(yáng)兩個(gè)校區(qū),占地面積1776畝,建筑面積68.855萬(wàn)余平方米,館藏紙質(zhì)圖書(shū)近195萬(wàn)冊(cè);設(shè)有20個(gè)學(xué)院,開(kāi)設(shè)66個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè);有專(zhuān)任教師1481人,全日制在校生25000余人。
2024年5月24日
資料來(lái)源: 商丘師范學(xué)院_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
商丘師范學(xué)院地處國(guó)家級(jí)歷史文化名城——河南省商丘市。商丘是殷商之源,華商之都,孔子祖籍,莊子故里,北宋四大書(shū)院之首的應(yīng)天書(shū)院誕生于此。學(xué)校辦學(xué)文脈傳承于1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學(xué)堂”,辦學(xué)歷史追溯到1945年成立的河南省立商丘師范學(xué)校,2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置為普通本科高校。
近年來(lái),學(xué)校高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,傳承應(yīng)天書(shū)院千年古韻,秉承“應(yīng)天歸德 智圓行方”校訓(xùn),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、強(qiáng)特色、上水平”的總體發(fā)展思路,推進(jìn)“十大工程”,打造省、校、院三級(jí)重點(diǎn)學(xué)科體系,建設(shè)教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校榮獲教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃重點(diǎn)支持院校、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”項(xiàng)目高校、省“十四五”重點(diǎn)建設(shè)示范性應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型本科院校、省智慧教學(xué)示范校、省國(guó)際化特色高校、省文明校園標(biāo)兵、省基層黨組織建設(shè)先進(jìn)單位等30多項(xiàng)省部級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
堅(jiān)持需求導(dǎo)向,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
深化教育教學(xué)改革,構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)相結(jié)合,教學(xué)做練一體化”人才培養(yǎng)新模式。面向河南省新型材料、電子信息、現(xiàn)代醫(yī)藥等7大先進(jìn)制造業(yè)集群,著力打造“教師教育、化學(xué)與生物工程技術(shù)、文化創(chuàng)意、城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境服務(wù)、信息與先進(jìn)制造配套服務(wù)、商務(wù)服務(wù)”六大應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群。獲批國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)4個(gè),省級(jí)B類(lèi)專(zhuān)業(yè)和一流專(zhuān)業(yè)16個(gè);國(guó)家級(jí)一流本科課程3門(mén)、省級(jí)一流本科課程97門(mén)。與國(guó)外數(shù)十所知名高校建立友好合作關(guān)系,獲批中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng),國(guó)際化辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。
堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),提升科學(xué)研究水平

實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)、平臺(tái)打造、團(tuán)隊(duì)培育等科研工作一攬子計(jì)劃,獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目157項(xiàng),省廳級(jí)科研平臺(tái)29個(gè),省廳級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目12項(xiàng),省廳級(jí)人才項(xiàng)目22項(xiàng)。在阿爾茲海默癥早期診斷,朝天椒、黑豬新品種培育,綠色替抗飼料新品種、新能源電池研發(fā)等方面取得令人矚目的成績(jī)。
堅(jiān)持校市融合,增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力
推進(jìn)校市融合“5211”工程,與商丘市共建“5個(gè)院”“2個(gè)中心”“1個(gè)環(huán)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶”“1個(gè)附屬學(xué)校教育集團(tuán)”。華商學(xué)院“企業(yè)家大講堂”已成為市校合作培訓(xùn)名牌。實(shí)施科教融合“十百千萬(wàn)”工程,與十個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和產(chǎn)業(yè)園建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系,與百家企業(yè)建立長(zhǎng)期緊密合作關(guān)系,開(kāi)展千個(gè)校企合作項(xiàng)目,組織萬(wàn)名師生進(jìn)企業(yè)參與研發(fā)服務(wù)。與商丘市規(guī)上企業(yè)共建研發(fā)中心45個(gè),與130余家行業(yè)企業(yè)共建合作發(fā)展聯(lián)盟。完成校企合作項(xiàng)目1675項(xiàng),到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)3.4億元。
堅(jiān)持文創(chuàng)賦能,彰顯辦學(xué)優(yōu)勢(shì)特色
加強(qiáng)校園文化建設(shè),深入挖掘殷商文化、莊子與道家文化、應(yīng)天書(shū)院文化等,與商丘市委宣傳部聯(lián)合出版“文化商丘”大型叢書(shū),獲批“明清商丘宋氏家族文學(xué)研究”等省部級(jí)以上社科基金30余項(xiàng)。拍攝《游商丘古都城,讀華夏文明史》8集專(zhuān)題片、《黃河之旅》《中原紅色之旅》等系列短視頻,新華網(wǎng)、央視網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)總平臺(tái)等中央媒體予以播發(fā)。完成漢王陵景區(qū)業(yè)態(tài)規(guī)劃與改造提升等60多項(xiàng)地方文旅項(xiàng)目。“莊子漆藝”“宋城皮雕”“歸德木雕”“梁園扎染”等文創(chuàng)產(chǎn)品,在省內(nèi)外文化旅游產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上廣受好評(píng),尤其是漆畫(huà)創(chuàng)作在國(guó)內(nèi)名列前茅。原創(chuàng)民族歌劇《應(yīng)天書(shū)院》,填補(bǔ)商丘歌劇創(chuàng)作空白。剪紙藝術(shù)作品獻(xiàn)禮北京冬奧會(huì)。譯著《莊子》入選省外事辦公室《中華源·河南故事》系列叢書(shū)。
堅(jiān)持人才強(qiáng)校,優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境
實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)基工程,出臺(tái)高層次人才分類(lèi)引進(jìn)政策,建立高層次人才柔性引進(jìn)機(jī)制、高層次人才分類(lèi)評(píng)價(jià)體系、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員校內(nèi)職級(jí)體系,入選省優(yōu)秀專(zhuān)家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省“四個(gè)一批”人才、中原英才計(jì)劃等30余人,獲批河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè),培育杰出人才和優(yōu)秀青年人才12人,具有博士學(xué)位教師457人,高級(jí)職稱(chēng)教師476人。
堅(jiān)持黨建引領(lǐng),凝聚強(qiáng)大發(fā)展合力
堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和廉政建設(shè),推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。構(gòu)建“4234”基層黨建工作體系,推進(jìn)基層黨組織工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、品牌化。加強(qiáng)思想政治教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開(kāi)展多種形式的主題教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng),凝聚全校師生的智慧和力量,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
回首過(guò)去,成就鼓舞人心;展望未來(lái),目標(biāo)激人奮進(jìn)。面對(duì)新時(shí)代新征程新使命,學(xué)校將始終牢記“國(guó)之大者”,心系“省之要者”,全面提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力、區(qū)域貢獻(xiàn)力、社會(huì)影響力,為早日建成高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。
商丘師范學(xué)院
數(shù)據(jù)截至2024年4月
商丘師范學(xué)院【 我的大學(xué) 】

一切就緒,只為與你相逢
想見(jiàn)你,曾在心底默念
已千千萬(wàn)萬(wàn)遍
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活能
溫柔以待,不負(fù)韶華

大學(xué)風(fēng)光 · 商丘師院
我的大學(xué) ·
九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開(kāi)

校訓(xùn):應(yīng)天歸德 智圓行方
“應(yīng)天”“歸德”均有雙重含義:“應(yīng)天”首先是商丘古地名和古學(xué)府名,即宋代“應(yīng)天府”和宋代四大書(shū)院之首的“應(yīng)天學(xué)院”;其次,“應(yīng)天”指主動(dòng)順應(yīng)天道自然,順應(yīng)時(shí)勢(shì),而循規(guī)律順時(shí)事者必事半而功倍。對(duì)學(xué)校而言,“應(yīng)天”是指學(xué)校辦學(xué)要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,培養(yǎng)出社會(huì)需要的有用人才。

大學(xué)風(fēng)光 · 商丘師院
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九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
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校訓(xùn):應(yīng)天歸德 智圓行方
“歸德”首先是指商丘古地名,即元明清時(shí)代的“歸德府”;其次,“歸德”也指“旨?xì)w在德”,即教育之最終目標(biāo)在于提升人的素質(zhì)、完善自我與他人之品格。

大學(xué)風(fēng)光 · 商丘師院
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九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
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校訓(xùn):應(yīng)天歸德 智圓行方
“應(yīng)天歸德”,既體現(xiàn)了學(xué)校獨(dú)具的地域特色和文化傳承,又突出了學(xué)校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺霓k學(xué)目標(biāo)。

大學(xué)風(fēng)光 · 商丘師院
我的大學(xué) ·
九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
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校訓(xùn):應(yīng)天歸德 智圓行方
“智圓行方”語(yǔ)出《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》:“心欲小而志欲大,智欲員(圓)而行欲方?!币鉃橹菓]要圓通靈活,行為要方正不茍。
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